{"id":40760,"date":"2026-03-26T19:53:37","date_gmt":"2026-03-26T17:53:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.marcelis.be\/apprendre-a-noter-avec-la-methode-cornell\/"},"modified":"2026-08-27T22:34:06","modified_gmt":"2026-08-27T20:34:06","slug":"apprendre-a-noter-avec-la-methode-cornell","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.marcelis.be\/fr\/apprendre-a-noter-avec-la-methode-cornell\/","title":{"rendered":"Apprendre \u00e0 noter avec la m\u00e9thode Cornell"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row_content_no_spaces\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbln-wpb-row\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<div class=\"ln-page\">\n<section class=\"ln-hero\" aria-labelledby=\"ln-main-title\">\n<div class=\"ln-shell ln-hero-grid\">\n<div class=\"ln-hero-copy\">\n<p class=\"ln-eyebrow\">EDUFY \u00d7 MARCELIS \u00b7 POUR L\u2019ENSEIGNEMENT<\/p>\n<h1 id=\"ln-main-title\">Apprendre \u00e0 noter avec la m\u00e9thode Cornell<\/h1>\n<p class=\"ln-lead\">Apprendre \u00e0 noter avec la m\u00e9thode Cornell devient concret lorsque chaque action d\u2019apprentissage re\u00e7oit une place fixe. Ce cahier A4 pratique aide les \u00e9l\u00e8ves et les \u00e9tudiants \u00e0 prendre des notes de mani\u00e8re cibl\u00e9e pendant le cours, \u00e0 traiter activement la mati\u00e8re ensuite et \u00e0 s\u2019auto-\u00e9valuer lors de l\u2019\u00e9tude.<\/p>\n<p>Edufy a d\u00e9velopp\u00e9 le <strong>cahier \u00ab Apprendre \u00e0 noter \u00bb<\/strong> \u00e0 partir de la pratique \u00e9ducative. Marcelis a collabor\u00e9 \u00e0 son d\u00e9veloppement et assure la vente en ligne en partenariat avec Edufy.<\/p>\n<div class=\"ln-actions\" aria-label=\"Bestellen of een schoolofferte aanvragen\"><a class=\"ln-btn ln-btn-primary\" href=\"https:\/\/www.smartofficeshop.be\/nl\/206030-schriften-met-ringen\/100108731-leren-noteren-atoma-schrift.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Commandez le cahier en ligne <span aria-hidden=\"true\">\u2192<\/span><\/a><br \/>\n<a class=\"ln-btn ln-btn-secondary\" href=\"https:\/\/www.marcelis.be\/fr\/contact\/\">Devis pour classe ou \u00e9cole <span aria-hidden=\"true\">\u2192<\/span><\/a><\/div>\n<ul class=\"ln-proof-list\" aria-label=\"Belangrijkste productkenmerken\">\n<li>75 feuilles A4, impression recto-verso<\/li>\n<li>Mise en page Cornell fixe sur chaque page<\/li>\n<li>Syst\u00e8me d\u2019anneaux Atoma amovibles<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<figure class=\"ln-hero-visual\"><span class=\"ln-product-label\">D\u00e9velopp\u00e9 pour apprendre \u00e0 apprendre<\/span><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Leren-Noteren-Voorzijde.png\" sizes=\"auto, (max-width: 767px) 72vw, 410px\" srcset=\"https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Leren-Noteren-Voorzijde-214x300.png 214w, https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Leren-Noteren-Voorzijde-510x716.png 510w, https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Leren-Noteren-Voorzijde-729x1024.png 729w, https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Leren-Noteren-Voorzijde.png 860w\" alt=\"Cahier \u00ab Apprendre \u00e0 noter \u00bb selon la m\u00e9thode Cornell pour \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants\" width=\"860\" height=\"1208\" \/><figcaption>Le cahier \u00ab Apprendre \u00e0 noter \u00bb d\u2019Edufy et Marcelis<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/section>\n<nav class=\"ln-jump\" aria-label=\"Navigatie op deze pagina\">\n<div class=\"ln-shell ln-jump-inner\"><span class=\"ln-jump-label\">Acc\u00e9dez directement \u00e0 :<\/span><br \/>\n<a href=\"#cornell-methode\">La m\u00e9thode<\/a><br \/>\n<a href=\"#pedagogische-meerwaarde\">Pourquoi \u00e7a marche<\/a><br \/>\n<a href=\"#gebruik\">Comment l\u2019utiliser<\/a><br \/>\n<a href=\"#voor-scholen\">Pour les \u00e9coles<\/a><br \/>\n<a href=\"#schrift\">Le cahier<\/a><br \/>\n<a href=\"#faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/a><\/div>\n<\/nav>\n<section id=\"cornell-methode\" class=\"ln-section ln-bg-white\">\n<div class=\"ln-shell ln-two-col ln-align-center\">\n<div class=\"ln-copy\">\n<p class=\"ln-eyebrow\">LA M\u00c9THODE CORNELL<\/p>\n<h2>Comment fonctionne l\u2019apprentissage de la prise de notes avec la m\u00e9thode Cornell<\/h2>\n<p>La m\u00e9thode Cornell est une strat\u00e9gie de prise de notes structur\u00e9e d\u00e9velopp\u00e9e dans les ann\u00e9es 1950 par Walter Pauk \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Cornell. La m\u00e9thode ne donne pas seulement une place fixe aux notes de cours, mais incite \u00e9galement les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 formuler des mots-cl\u00e9s, des questions et un court r\u00e9sum\u00e9 apr\u00e8s le cours.<\/p>\n<p>Ainsi, il ne s\u2019agit pas d\u2019une simple copie. L\u2019\u00e9l\u00e8ve doit s\u00e9lectionner ce qui est important, organiser l\u2019information, \u00e9tablir des liens et extraire plus tard la mati\u00e8re de sa m\u00e9moire.<\/p>\n<div class=\"ln-note\"><strong>Trois zones classiques, quatre sections pratiques.<\/strong><br \/>\nLa mise en page Cornell classique se compose d\u2019un espace de notes, d\u2019une colonne de mots-cl\u00e9s ou de questions et d\u2019un r\u00e9sum\u00e9. Le cahier \u00ab Apprendre \u00e0 noter \u00bb ajoute en haut une section s\u00e9par\u00e9e pour le sujet de la le\u00e7on, la date et la mati\u00e8re. Ainsi, l\u2019\u00e9l\u00e8ve travaille concr\u00e8tement avec quatre sections claires.<\/div>\n<\/div>\n<figure class=\"ln-image-card ln-image-tall\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Leren-Noteren-Uitleg-Compleet.png\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 90vw, 470px\" srcset=\"https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Leren-Noteren-Uitleg-Compleet-217x300.png 217w, https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Leren-Noteren-Uitleg-Compleet-510x706.png 510w, https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Leren-Noteren-Uitleg-Compleet-740x1024.png 740w, https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Leren-Noteren-Uitleg-Compleet.png 906w\" alt=\"Mise en page du cahier \u00ab Apprendre \u00e0 noter \u00bb avec quatre sections selon la m\u00e9thode Cornell\" width=\"906\" height=\"1254\" \/><figcaption>La mise en page fixe rend visibles les diff\u00e9rentes actions d\u2019apprentissage.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<div class=\"ln-shell ln-zone-grid\" aria-label=\"De vier vakken van het Leren Noteren-schrift\">\n<article class=\"ln-zone-card\"><span class=\"ln-icon\" aria-hidden=\"true\"><br \/>\n<svg viewbox=\"0 0 24 24\"><path d=\"M7 3v4M17 3v4M3 10h18\"><\/path><\/svg><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p class=\"ln-card-tag\">PENDANT LE COURS<\/p>\n<h3>Donn\u00e9es de la le\u00e7on<\/h3>\n<p>Notez en haut le sujet de la le\u00e7on, la date et la mati\u00e8re. Cela rend chaque page rapidement identifiable par la suite.<\/p>\n<\/article>\n<article class=\"ln-zone-card\"><span class=\"ln-icon\" aria-hidden=\"true\"><br \/>\n<svg viewbox=\"0 0 24 24\"><path d=\"M4 20h4l11-11a2.8 2.8 0 0 0-4-4L4 16v4Z\"><\/path><path d=\"m13.5 6.5 4 4M4 12H2M8 4V2\"><\/path><\/svg><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p class=\"ln-card-tag\">PENDANT LE COURS<\/p>\n<h3>Grand espace de notes<\/h3>\n<p>\u00c9crivez dans la large colonne de droite des phrases courtes, des informations cl\u00e9s, des exemples et des liens. Laissez de l\u2019espace entre les sujets.<\/p>\n<\/article>\n<article class=\"ln-zone-card\"><span class=\"ln-icon\" aria-hidden=\"true\"><br \/>\n<svg viewbox=\"0 0 24 24\"><path d=\"M9.8 9a2.4 2.4 0 1 1 3.5 2.1c-.9.5-1.3 1-1.3 1.9M12 17h.01\"><\/path><\/svg><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p class=\"ln-card-tag\">APR\u00c8S LE COURS<\/p>\n<h3>Questions et mots-cl\u00e9s<\/h3>\n<p>Compl\u00e9tez \u00e0 gauche les concepts et les questions, \u00e0 la m\u00eame hauteur que l\u2019explication correspondante dans la colonne de droite.<\/p>\n<\/article>\n<article class=\"ln-zone-card\"><span class=\"ln-icon\" aria-hidden=\"true\"><br \/>\n<svg viewbox=\"0 0 24 24\"><path d=\"M6 3h9l4 4v14H6z\"><\/path><path d=\"M15 3v5h5M9 13h6M9 17h6\"><\/path><\/svg><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p class=\"ln-card-tag\">APR\u00c8S LE COURS<\/p>\n<h3>R\u00e9sum\u00e9 et t\u00e2ches<\/h3>\n<p>R\u00e9sumez l\u2019essentiel dans vos propres mots en bas et notez ce qui doit encore \u00eatre fait pour le prochain cours.<\/p>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/section>\n<section id=\"pedagogische-meerwaarde\" class=\"ln-section ln-bg-soft\">\n<div class=\"ln-shell\">\n<div class=\"ln-section-heading ln-heading-center\">\n<p class=\"ln-eyebrow\">FONDEMENT P\u00c9DAGOGIQUE<\/p>\n<h2>Pourquoi apprendre \u00e0 noter est pr\u00e9cieux dans l\u2019enseignement<\/h2>\n<p>De bonnes notes ne sont pas une fin en soi. Elles soutiennent l\u2019attention, la compr\u00e9hension, la m\u00e9moire et l\u2019apprentissage autonome lorsque les \u00e9l\u00e8ves les exploitent activement.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"ln-benefit-grid\">\n<article class=\"ln-benefit-card\"><span class=\"ln-icon ln-icon-green\" aria-hidden=\"true\"><br \/>\n<svg viewbox=\"0 0 24 24\"><path d=\"M12 3v3M21 12h-3M12 21v-3M3 12h3\"><\/path><\/svg><br \/>\n<\/span><\/p>\n<h3>Orienter l\u2019attention<\/h3>\n<p>Celui qui note doit \u00e9couter et d\u00e9terminer ce qui est pertinent. Cela aide \u00e0 maintenir l\u2019attention sur le contenu du cours.<\/p>\n<\/article>\n<article class=\"ln-benefit-card\"><span class=\"ln-icon ln-icon-green\" aria-hidden=\"true\"><br \/>\n<svg viewbox=\"0 0 24 24\"><path d=\"M4 5h6v6H4zM14 13h6v6h-6zM10 8h4a3 3 0 0 1 3 3v2M14 16h-4a3 3 0 0 1-3-3v-2\"><\/path><\/svg><br \/>\n<\/span><\/p>\n<h3>Approfondir le traitement<\/h3>\n<p>L\u2019\u00e9l\u00e8ve interpr\u00e8te, organise et relie les nouvelles informations \u00e0 ses connaissances pr\u00e9alables au lieu de tout recopier litt\u00e9ralement.<\/p>\n<\/article>\n<article class=\"ln-benefit-card\"><span class=\"ln-icon ln-icon-green\" aria-hidden=\"true\"><br \/>\n<svg viewbox=\"0 0 24 24\"><path d=\"M5 4h14v16H5zM8 8h8M8 12h8M8 16h5\"><\/path><\/svg><br \/>\n<\/span><\/p>\n<h3>Pr\u00e9server la structure<\/h3>\n<p>Les notes fonctionnent comme une m\u00e9moire externe. La mise en page fixe permet de retrouver plus rapidement les points principaux, les questions et les liens par la suite.<\/p>\n<\/article>\n<article class=\"ln-benefit-card\"><span class=\"ln-icon ln-icon-green\" aria-hidden=\"true\"><br \/>\n<svg viewbox=\"0 0 24 24\"><path d=\"M20 7v5h-5M4 17v-5h5\"><\/path><path d=\"M6.1 9a7 7 0 0 1 11.7-2L20 12M4 12l2.2 5a7 7 0 0 0 11.7-2\"><\/path><\/svg><br \/>\n<\/span><\/p>\n<h3>R\u00e9cup\u00e9ration active<\/h3>\n<p>En masquant les notes et en r\u00e9pondant aux questions via la colonne de gauche, l\u2019\u00e9l\u00e8ve pratique la r\u00e9cup\u00e9ration en m\u00e9moire (retrieval practice) au lieu de simplement relire.<\/p>\n<\/article>\n<\/div>\n<div class=\"ln-evidence-box\">\n<div>\n<p class=\"ln-eyebrow\">NUANCE IMPORTANTE<\/p>\n<h3>Une structure forte aide, mais l\u2019accompagnement fait la diff\u00e9rence<\/h3>\n<\/div>\n<p>Prendre des notes demande d\u2019\u00e9couter, de s\u00e9lectionner, de comprendre, d\u2019organiser et d\u2019\u00e9crire simultan\u00e9ment. Surtout pour les d\u00e9butants, cela peut lourdement charger la m\u00e9moire de travail. Le cahier abaisse le seuil en offrant la structure \u00e0 l\u2019avance, mais les \u00e9l\u00e8ves ont toujours besoin de mod\u00e9lisation, d\u2019occasions de s\u2019exercer, de feedback et d\u2019un temps de traitement suffisant.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section id=\"gebruik\" class=\"ln-section ln-bg-white\">\n<div class=\"ln-shell\">\n<div class=\"ln-section-heading\">\n<p class=\"ln-eyebrow\">DU COURS AU MOMENT D\u2019\u00c9TUDE<\/p>\n<h2>Comment utiliser le cahier \u00ab Apprendre \u00e0 noter \u00bb<\/h2>\n<p>La force r\u00e9side dans la s\u00e9quence : d\u2019abord prendre des notes de cours cibl\u00e9es, ensuite les traiter et seulement apr\u00e8s r\u00e9p\u00e9ter activement.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"ln-process-grid\">\n<article class=\"ln-process-card\"><span class=\"ln-phase\">D\u00c9PART<\/span><\/p>\n<h3>1. Donnez du contexte \u00e0 la page<\/h3>\n<p>Remplissez le sujet de la le\u00e7on, la date et la mati\u00e8re. Cela cr\u00e9e un aper\u00e7u clair et chronologique.<\/p>\n<\/article>\n<article class=\"ln-process-card\"><span class=\"ln-phase\">PENDANT LE COURS<\/span><\/p>\n<h3>2. Notez l\u2019essentiel<\/h3>\n<p>Utilisez la large colonne de droite. Travaillez par sujet, \u00e9crivez de mani\u00e8re concise et laissez de l\u2019espace pour compl\u00e9ter plus tard.<\/p>\n<\/article>\n<article class=\"ln-process-card\"><span class=\"ln-phase\">APR\u00c8S LE COURS<\/span><\/p>\n<h3>3. Traitez activement<\/h3>\n<p>Formulez \u00e0 gauche des questions et des mots-cl\u00e9s. \u00c9crivez en bas un court r\u00e9sum\u00e9 dans vos propres mots et notez les \u00e9ventuelles t\u00e2ches.<\/p>\n<\/article>\n<article class=\"ln-process-card\"><span class=\"ln-phase\">LORS DE L\u2019\u00c9TUDE<\/span><\/p>\n<h3>4. Testez-vous<\/h3>\n<p>Masquez la colonne de droite et r\u00e9pondez aux questions via la colonne de gauche. V\u00e9rifiez ensuite votre r\u00e9ponse et r\u00e9p\u00e9tez cela de mani\u00e8re espac\u00e9e.<\/p>\n<\/article>\n<\/div>\n<div class=\"ln-tip-row\"><strong>Conseil pour les \u00e9l\u00e8ves<\/strong><br \/>\nN\u2019essayez pas de noter chaque mot. Cherchez les points principaux, les concepts, les exemples et les liens. De bonnes notes sont une repr\u00e9sentation de ce que vous comprenez, pas une transcription de tout ce qui a \u00e9t\u00e9 dit.<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section id=\"voor-scholen\" class=\"ln-section ln-school-section\">\n<div class=\"ln-shell ln-school-grid\">\n<div class=\"ln-school-intro\">\n<p class=\"ln-eyebrow ln-eyebrow-light\">POUR LES ENSEIGNANTS ET LES \u00c9QUIPES P\u00c9DAGOGIQUES<\/p>\n<h2>Apprendre \u00e0 noter est une comp\u00e9tence qui s\u2019enseigne explicitement<\/h2>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves ne savent pas d\u2019embl\u00e9e comment \u00e9couter, distinguer l\u2019essentiel de l\u2019accessoire et prendre des notes claires simultan\u00e9ment. Une approche partag\u00e9e au sein d\u2019une \u00e9quipe p\u00e9dagogique, d\u2019un degr\u00e9 ou d\u2019une \u00e9cole offre des points de rep\u00e8re et permet une progression graduelle.<\/p>\n<p>Le cahier \u00ab Apprendre \u00e0 noter \u00bb peut \u00eatre utilis\u00e9 lors des cours, pour apprendre \u00e0 apprendre, l\u2019accompagnement scolaire, la rem\u00e9diation et la pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n<div class=\"ln-actions\"><a class=\"ln-btn ln-btn-light\" href=\"https:\/\/www.marcelis.be\/fr\/contact\/\">Demandez un devis pour votre \u00e9cole <span aria-hidden=\"true\">\u2192<\/span><\/a><br \/>\n<a class=\"ln-text-link ln-text-link-light\" href=\"https:\/\/www.marcelis.be\/fr\/ecole-solutions-pour-leducation-2\/\">Ontdek alle onderwijsoplossingen <span aria-hidden=\"true\">\u2192<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"ln-school-steps\" aria-label=\"Aanpak om leren noteren aan te leren\">\n<article>1<\/p>\n<div>\n<h3>Mod\u00e9lisez<\/h3>\n<p>Montrez \u00e0 voix haute comment vous \u00e9coutez, s\u00e9lectionnez, abr\u00e9gez et organisez la page.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article>2<\/p>\n<div>\n<h3>Exercez de mani\u00e8re accompagn\u00e9e<\/h3>\n<p>Travaillez d\u2019abord ensemble et proposez des titres clairs, une structure et un temps de prise de notes suffisant.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article>3<\/p>\n<div>\n<h3>Comparez et donnez du feedback<\/h3>\n<p>Discutez d\u2019exemples probants et laissez les \u00e9l\u00e8ves compl\u00e9ter eux-m\u00eames les informations manquantes.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article>4<\/p>\n<div>\n<h3>R\u00e9duisez l\u2019\u00e9tayage<\/h3>\n<p>Rendez les \u00e9l\u00e8ves autonomes \u00e9tape par \u00e9tape et laissez-les d\u00e9velopper leur propre style efficace.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"ln-section ln-bg-soft\">\n<div class=\"ln-shell\">\n<div class=\"ln-section-heading ln-heading-center\">\n<p class=\"ln-eyebrow\">POLYVALENT<\/p>\n<h2>\u00c0 qui s\u2019adresse le cahier Cornell ?<\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"ln-audience-grid\">\n<article>\n<h3>Enseignement secondaire<\/h3>\n<p>Pour les \u00e9l\u00e8ves qui apprennent \u00e0 distinguer l\u2019essentiel de l\u2019accessoire et \u00e0 traiter leurs notes de cours de mani\u00e8re autonome.<\/p>\n<\/article>\n<article>\n<h3>Enseignement sup\u00e9rieur<\/h3>\n<p>Pour les \u00e9tudiants qui souhaitent utiliser une structure fixe pendant les cours magistraux et r\u00e9viser plus efficacement.<\/p>\n<\/article>\n<article>\n<h3>Enseignants et accompagnateurs<\/h3>\n<p>Comme outil pratique pour apprendre \u00e0 apprendre, les comp\u00e9tences d\u2019\u00e9tude, la rem\u00e9diation et le feedback cibl\u00e9 sur les notes.<\/p>\n<\/article>\n<article>\n<h3>\u00c9coles et formations<\/h3>\n<p>Pour une approche reconnaissable au sein d\u2019une classe, d\u2019une \u00e9quipe p\u00e9dagogique, d\u2019un degr\u00e9, d\u2019une formation ou d\u2019une politique d\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section id=\"schrift\" class=\"ln-section ln-bg-white\">\n<div class=\"ln-shell ln-two-col ln-align-center ln-product-section\">\n<figure class=\"ln-image-card ln-image-wide\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Voorbeeld.png\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 90vw, 610px\" srcset=\"https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Voorbeeld-300x212.png 300w, https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Voorbeeld-510x361.png 510w, https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Voorbeeld-768x544.png 768w, https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Voorbeeld-1024x725.png 1024w, https:\/\/www.marcelis.be\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Voorbeeld.png 1412w\" alt=\"Exemple de notes Cornell compl\u00e9t\u00e9es dans le cahier \u00ab Apprendre \u00e0 noter \u00bb\" width=\"1412\" height=\"1000\" \/><figcaption>Une mise en page fixe aide \u00e0 relier les notes, les questions et le r\u00e9sum\u00e9 entre eux.<\/figcaption><\/figure>\n<div class=\"ln-copy\">\n<p class=\"ln-eyebrow\">LE CAHIER \u00ab APPRENDRE \u00c0 NOTER \u00bb<\/p>\n<h2>Pr\u00eat pour une prise de notes structur\u00e9e imm\u00e9diate<\/h2>\n<p>Chaque page est pr\u00e9-divis\u00e9e. Les \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont donc pas besoin de tracer des lignes ou des sections et peuvent concentrer leur attention sur la mati\u00e8re et la strat\u00e9gie de prise de notes.<\/p>\n<ul class=\"ln-spec-list\">\n<li><strong>Format :<\/strong> int\u00e9rieur A4 (210 \u00d7 295 mm)<\/li>\n<li><strong>Contenu :<\/strong> 75 feuilles identiques, impression recto-verso<\/li>\n<li><strong>Papier :<\/strong> papier blanc de 90 g\/m\u00b2<\/li>\n<li><strong>Explication :<\/strong> fiche d\u2019\u00e9tapes s\u00e9par\u00e9e en couleur sur 250 g\/m\u00b2<\/li>\n<li><strong>Couverture :<\/strong> couverture avant et arri\u00e8re en PP opaque<\/li>\n<li><strong>Reliure :<\/strong> 11 anneaux Atoma de 20 mm sur le grand c\u00f4t\u00e9<\/li>\n<li><strong>Finition :<\/strong> coins arrondis et pages repositionnables<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"ln-actions\"><a class=\"ln-btn ln-btn-primary\" href=\"https:\/\/www.smartofficeshop.be\/nl\/206030-schriften-met-ringen\/100108731-leren-noteren-atoma-schrift.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Consultez le prix actuel et le stock <span aria-hidden=\"true\">\u2192<\/span><\/a><\/div>\n<p class=\"ln-small\">Les \u00e9coles souhaitant des quantit\u00e9s plus importantes peuvent contacter Marcelis pour un devis et des arrangements pratiques concernant la livraison.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"ln-section ln-demo-section\">\n<div class=\"ln-shell ln-demo-card\">\n<div class=\"ln-demo-icon\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<div>\n<p class=\"ln-eyebrow\">EXPLICATION INTERACTIVE D\u2019EDUFY<\/p>\n<h2>Parcourez les quatre sections \u00e9tape par \u00e9tape<\/h2>\n<p>Consultez la courte explication interactive et d\u00e9couvrez quelles sections utiliser pendant le cours et quel traitement suit apr\u00e8s le cours.<\/p>\n<\/div>\n<p><a class=\"ln-btn ln-btn-primary\" href=\"https:\/\/lerennoteren.be\/#\/page\/68b54afaab85ecf0020e63a8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lancez l\u2019explication interactive <span aria-hidden=\"true\">\u2192<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<section id=\"faq\" class=\"ln-section ln-bg-soft\">\n<div class=\"ln-shell ln-faq-layout\">\n<div class=\"ln-faq-intro\">\n<p class=\"ln-eyebrow\">QUESTIONS FR\u00c9QUEMMENT POS\u00c9ES<\/p>\n<h2>\u00c0 propos de l\u2019apprentissage de la prise de notes et du cahier Cornell<\/h2>\n<p>Une autre question sur l\u2019utilisation en classe ou une commande plus importante ? N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 contacter Marcelis.<\/p>\n<p><a class=\"ln-text-link\" href=\"https:\/\/www.marcelis.be\/fr\/contact\/\">Posez votre question <span aria-hidden=\"true\">\u2192<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"ln-faq-list\">\n<details>\n<summary>Qu\u2019est-ce que la m\u00e9thode Cornell ?<\/summary>\n<p>La m\u00e9thode Cornell est une strat\u00e9gie de prise de notes o\u00f9 la page est divis\u00e9e en un large espace de notes, une colonne \u00e9troite pour les questions ou mots-cl\u00e9s et une section pour un court r\u00e9sum\u00e9. Ainsi, la prise de notes, le traitement et la r\u00e9vision sont reli\u00e9s entre eux.<\/p>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Pourquoi ce cahier a-t-il quatre sections ?<\/summary>\n<p>En plus des trois zones Cornell classiques, le cahier \u00ab Apprendre \u00e0 noter \u00bb ajoute en haut une section s\u00e9par\u00e9e pour le sujet de la le\u00e7on, la date et la mati\u00e8re. Cela donne \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve un point de rep\u00e8re suppl\u00e9mentaire et rend la page plus facile \u00e0 retrouver plus tard.<\/p>\n<\/details>\n<details>\n<summary>\u00c0 quels \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants convient-il ?<\/summary>\n<p>Le cahier convient particuli\u00e8rement \u00e0 l\u2019enseignement secondaire, \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et aux formations dans lesquelles les participants prennent activement des notes de cours. Les noteurs plus jeunes ou d\u00e9butants ont besoin de plus de mod\u00e9lisation et d\u2019accompagnement ; les \u00e9tudiants exp\u00e9riment\u00e9s peuvent appliquer la structure de mani\u00e8re plus autonome.<\/p>\n<\/details>\n<details>\n<summary>La m\u00e9thode Cornell peut-elle \u00eatre utilis\u00e9e pour chaque mati\u00e8re ?<\/summary>\n<p>La m\u00e9thode est largement applicable lors de cours comprenant des concepts, des explications, des exemples et des liens. Un enseignant d\u00e9termine par le\u00e7on si cette strat\u00e9gie de prise de notes convient. Cornell n\u2019a pas vocation \u00e0 remplacer chaque forme de travail ou chaque cours.<\/p>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Comment utiliser la colonne des questions pour \u00e9tudier ?<\/summary>\n<p>Masquez la large colonne de droite contenant les notes. Essayez ensuite de r\u00e9pondre de m\u00e9moire aux questions ou mots-cl\u00e9s \u00e0 gauche. V\u00e9rifiez votre r\u00e9ponse et r\u00e9p\u00e9tez cela ult\u00e9rieurement. Ainsi, vous \u00e9tudiez plus activement que si vous vous contentiez de relire.<\/p>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Combien de papier contient le cahier \u00ab Apprendre \u00e0 noter \u00bb ?<\/summary>\n<p>Le cahier contient 75 feuilles A4 identiques de 90 g\/m\u00b2. La mise en page Cornell est imprim\u00e9e sur les deux faces. De plus, une fiche d\u2019\u00e9tapes s\u00e9par\u00e9e avec des explications en couleur est fournie.<\/p>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Les \u00e9coles peuvent-elles commander des quantit\u00e9s plus importantes ?<\/summary>\n<p>Oui. Un ou quelques cahiers peuvent \u00eatre command\u00e9s directement via Smart Office Shop. Pour des quantit\u00e9s par classe, degr\u00e9 ou \u00e9cole, vous pouvez contacter Marcelis pour un devis et des arrangements de livraison pratiques.<\/p>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"ln-section ln-bg-white\">\n<div class=\"ln-shell\">\n<div class=\"ln-section-heading ln-heading-center\">\n<p class=\"ln-eyebrow\">PLUS POUR VOTRE \u00c9COLE<\/p>\n<h2>D\u00e9couvrez aussi nos autres solutions \u00e9ducatives<\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"ln-related-grid\"><a href=\"https:\/\/www.marcelis.be\/fr\/ecole-solutions-pour-leducation-2\/\"><br \/>\nENSEIGNEMENT<\/a><\/p>\n<h3>Solutions pour les \u00e9coles<\/h3>\n<p>Technologie interactive, formation, service et soutien quotidien pour l\u2019enseignement.<\/p>\n<p><strong>D\u00e9couvrir l\u2019Enseignement \u2192<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.marcelis.be\/fr\/materiel-de-bureau\/\"><br \/>\nFOURNITURES DE BUREAU<\/a><\/p>\n<h3>Mat\u00e9riel pour la classe et l\u2019\u00e9cole<\/h3>\n<p>Papier, articles d\u2019\u00e9criture, classement, pr\u00e9sentation et autres fournitures scolaires.<\/p>\n<p><strong>Voir le mat\u00e9riel de bureau \u2192<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.marcelis.be\/fr\/ecrans-interactifs-i3connect\/\"><br \/>\nENSEIGNEMENT NUM\u00c9RIQUE<\/a><\/p>\n<h3>i3CONNECT pour l\u2019enseignement<\/h3>\n<p>\u00c9crans interactifs, logiciels \u00e9ducatifs, d\u00e9monstration, formation et service local.<\/p>\n<p><strong>D\u00e9couvrir i3CONNECT \u2192<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"ln-section ln-sources-section\">\n<div class=\"ln-shell ln-sources-grid\">\n<div>\n<p class=\"ln-eyebrow\">RESSOURCES P\u00c9DAGOGIQUES<\/p>\n<h2>Lectures compl\u00e9mentaires sur la prise de notes<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.klasse.be\/730199\/leren-noteren-actief-leerstof-verwerken\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Klasse \u2013 Apprendre \u00e0 noter : traiter activement la mati\u00e8re pendant le cours<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.klasse.be\/724272\/laat-je-lessen-beter-plakken-met-cornell-samenvatting\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Klasse \u2013 Faites mieux m\u00e9moriser vos cours avec Cornell<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/lerenhoezo.be\/2025\/10\/12\/hoe-help-je-leerlingen-om-betere-notities-te-maken\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Leren. Hoe? Zo! \u2013 Comment aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 prendre de meilleures notes ? <\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/lsc.cornell.edu\/how-to-study\/taking-notes\/cornell-note-taking-system\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cornell University \u2013 Cornell Note Taking System<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"ln-final-cta\">\n<div class=\"ln-shell ln-final-grid\">\n<div>\n<p class=\"ln-eyebrow ln-eyebrow-light\">PR\u00caT \u00c0 MIEUX APPRENDRE \u00c0 NOTER ?<\/p>\n<h2>Commencez individuellement ou avec une classe enti\u00e8re<\/h2>\n<p>Commandez le cahier imm\u00e9diatement en ligne ou interrogez Marcelis sur les possibilit\u00e9s pour les commandes \u00e9ducatives plus importantes.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"ln-actions\"><a class=\"ln-btn ln-btn-light\" href=\"https:\/\/www.smartofficeshop.be\/nl\/206030-schriften-met-ringen\/100108731-leren-noteren-atoma-schrift.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Commandez en ligne <span aria-hidden=\"true\">\u2192<\/span><\/a><br \/>\n<a class=\"ln-btn ln-btn-outline-light\" href=\"https:\/\/www.marcelis.be\/fr\/contact\/\">Demandez un devis scolaire <span aria-hidden=\"true\">\u2192<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row_content_no_spaces\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbln-wpb-row\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text] EDUFY \u00d7 MARCELIS \u00b7 POUR L\u2019ENSEIGNEMENT Apprendre \u00e0 noter avec la m\u00e9thode Cornell Apprendre \u00e0 noter avec la m\u00e9thode Cornell devient concret lorsque chaque action d\u2019apprentissage re\u00e7oit une place fixe. Ce cahier A4 pratique aide les \u00e9l\u00e8ves et les \u00e9tudiants \u00e0 prendre des notes de mani\u00e8re cibl\u00e9e pendant le cours, \u00e0 traiter<br \/><a href=\"https:\/\/www.marcelis.be\/fr\/apprendre-a-noter-avec-la-methode-cornell\/\" class=\"more\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":40747,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"class_list":["post-40760","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v28.8 (Yoast SEO v28.8) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Apprendre \u00e0 noter avec la m\u00e9thode Cornell | Cahier<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Apprendre \u00e0 noter avec la m\u00e9thode Cornell : d\u00e9couvrez le cahier pratique de Marcelis pour l\u2019enseignement secondaire et sup\u00e9rieur. 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